Υποχρεωτικό [Y]
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Σκοπός της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας (ΜΔΕ) είναι ο/η μεταπτυχιακός φοιτητής/τρια να σχεδιάσει, αναπτύξει, εφαρμόσει και αξιολογήσει είτε μια εκπαιδευτική καινοτομία που υποστηρίζεται από ψηφιακές τεχνολογίες και ανταποκρίνεται σε ένα πραγματικό εκπαιδευτικό πρόβλημα, είτε μια επιστημονική μελέτη στο πεδίο της Ψηφιακής Εκπαίδευσης και Μάθησης, αξιοποιώντας και συνθέτοντας τις ικανότητες που ανέπτυξε στα […]
Περισσότερα »Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Σκοπός αυτού του μαθήματος είναι η μελέτη του ρόλου των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην υποστήριξη και τον μετασχηματισμό παιδαγωγικών και εκπαιδευτικών καινοτομιών για τη Μάθηση, τη Διδασκαλία και την Αξιολόγηση της Μάθησης προκειμένου τα Εκπαιδευτικά Συστήματα (σε όλα τα επίπεδα: σχολική εκπαίδευση, πανεπιστημιακή εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση) να μπορούν να ανταποκριθούν στις […]
Περισσότερα »Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Ικανότητες Εκπαιδευτών
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Η Ευρωπαϊκή στρατηγική (2021-30) αναγνωρίζει τη δια βίου μάθηση για την ανάπτυξη δεξιοτήτων κρίσιμη για την αντιμετώπιση της ευρύτερης οικονομικής και κοινωνικής στρατηγικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η εκπαίδευση ενηλίκων αποτελεί το μέσο αναβάθμισης των δεξιοτήτων, συμβάλλοντας σημαντικά στην κοινωνική ένταξη, την ενεργό συμμετοχή στα κοινά και την προσωπική ανάπτυξη. Η εκπαίδευση […]
Περισσότερα »Υποστηρικτικές Τεχνολογίες στην Ειδική Αγωγή
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης. Οι ψηφιακές τεχνολογίες μπορούν να […]
Περισσότερα »Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Το μάθημα εστιάζει στην εξειδίκευση των φοιτητών στη δημιουργία και αξιοποίηση ψηφιακών πόρων και εργαλείων για τη βελτίωση της διδακτικής διαδικασίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Σκοπός του μαθήματος είναι οι εκπαιδευόμενοι να αναπτύξουν τις απαραίτητες ικανότητες για (α) τη μελέτη και επίλυση προβλημάτων που αφορούν τη σχεδίαση υψηλά αλληλεπιδραστικών συστημάτων […]
Περισσότερα »Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Ο Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός (Educational/Instructional Design) αποτελεί την βασική λειτουργία της επιστημονικά τεκμηριωμένης και συστηματικής σχεδίασης, υλοποίησης, αξιολόγησης και επανασχεδίασης κάθε παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής καινοτομίας – από ατομικές μαθησιακές εμπειρίες (learning experiences) μέχρι μαθησιακά περιβάλλοντα (learning environments). Ο σκοπός του μαθήματος είναι να αναπτύξει τις βασικές ικανότητες του ρόλου του Ειδικού Εκπαιδευτικού […]
Περισσότερα »Ψηφιακός μετασχηματισμός της σχολικής διοίκησης και του εκπαιδευτικού έργου
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Σύμφωνα με την τρέχουσα στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης: “οι πολιτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης και οι επενδύσεις που αποσκοπούν στην επίτευξη της πράσινης και της ψηφιακής μετάβασης είναι το κλειδί για την ανθεκτικότητα και την ευημερία της Ευρώπης“. Σε αυτό το πλαίσιο, η ενίσχυση των ψηφιακών εκπαιδευτικών εμπειριών και διαδικασιών, αλλά και […]
Περισσότερα »Θεωρίες Μάθησης και Διδακτικά Μοντέλα
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Η ανάπτυξη θεωρητικών και εφαρμοσμένων γνώσεων, που αφορούν στις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και τα διδακτικά μοντέλα αποτελούν σημαντικό υπόβαθρο για τη σχεδίαση, ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση περιβαλλόντων ψηφιακής μάθησης. Σε αυτό το πλαίσιο το μάθημα (α) ερμηνεύει το φαινόμενο της μάθησης μέσα από την εξέταση των επιστημονικών θεωρήσεων, ώστε να προσδιοριστούν […]
Περισσότερα »Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας
Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικίωση των φοιτητών/τριων με τις κυριότερες διαστάσεις της Επιστημονικής Έρευνας, με έμφαση στη Εκπαίδευση και πιο ειδικά στην Ψηφιακή Εκπαίδευση, η ανάπτυξη βασικών ερευνητικών ικανοτήτων, και η προετοιμασία των φοιτητών για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας. Από το μάθημα της Μεθοδολογίας Εκπαιδευτικής Έρευνας οι φοιτητές/τριες […]
Περισσότερα »